Ой, такие ситуации к сожалению в наши дни не редкость. Конфликты между детьми и педагогами заходят настолько далеко, что порой кому-то из сторон приходится менять школу. Это крайние меры. Думаю так, на ребенка нужно влиять в первую очередь перспективой ЕГЭ, будущим после школы...

Ну как? Как-то надо. Все поколения проходят через такие ворастные изменения. Может быть нам взрослым нужно чаще вспоминать себя в подростковом возрасте, быть максимально ближе к детям, интересоваться их жизнью, знать их проблемы и радости. Должно помочь, я думаю.

Считаете ли вы, что дети от двенадцати лет заметно как бы вырастают и вместе с ростом меняется характер, поведение, отношение к взрослым, к учебе. Хочу сказать, можно ли говорить о том, что в этом возрасте и нам взрослым, нужно подстраиваться под повзрослевших детей, относиться к ним иначе, чаще ставить себя на их место?

В юности, студенчестве я очень много вязала, делала это с огромным удовольствием, процесс поглащал меня с головой. Обменивалась с девочками узорами, журналами. Меня как ни странно больше процесс интересовал, чем результат. А потом прошло. Как отрезало. И вязать мне не хочется. И вязаные вещи не люблю.

Мне интересно, возможно ли в наше время решится сделать серьезный ремонт в квартире исключительно своими силами, ну вот чтобы от и до...Я считаю, что наверное это подвиг. С другой стороны, вложив в работу душу, наверное живешь с совершенно другим ощущением. В конце концов можно заслуженно собой гордиться!

Я вот никогда не отказываю себе в удовольствии купить ту вещь, которая мне понравилась. И меня совершенно не волнует кто ее носит, есть ли она у кого-то. Думаю, что в условиях большого города это не является проблемой, всегда можно раствориться в многобразии других вещей.