Ирина Никитина, мелатонин + гормон роста :)

Helen, какая красота! Вы такая умница! удачи во всех начинаниях!

Нина, я тоже норму по чистой воде не выпиваю наверное (мне нужно пить где-то 1,6 литра чистой воды по вашей формуле), буду ближайшие дни проверять, позже напишу свое мнение более развернуто, очень полезная тема, спасибо!

Maria, я тоже волновалась за школу, но вот уже 2 четверти позади + у нас еще музыкальной первый класс и мы очень довольны. Я думаю здесь огромное значение имеет преподаватель, это раз, и сама подготовка ребенка. Мы уже умели читать, считать, немного иностранным занимались и дочка в принципе уже самостоятельный ребенок, может решать какие-то вопросы, ей нравится учиться, поэтому адаптация к школе прошла у нас очень мягко и хорошо. Не волнуйтесь, просто нужно немножко внимания уделить подготовке и все будет хорошо.

Девочки, всем привет, мы уже начинаем готовиться к НГ 2018, для начала организовали уборку века, избавляемся от всего ненужного, отдаем детские вещи, которые уже малы, игрушки, в которые не играем, делаем полную ревизию всего-всего, чтобы оставить дома только то, что нужно и приносит радость и не брать ничего лишнего в новый год!

Пишу списки и закрываю хвосты по всем делам!

А еще обязательно будем в этом году рисовать на стеклах! На зеркале шкафа-купе в прихожей ребенок уже потренировался, снегурочка, дед мороз, елка, все как положено))

Александра, нам покрывали, до сих пор все хорошо держится, никаких проблем, уже больше 3 лет прошло, от акрила зависит и от того, как подготовлена ванна

Синеглазка, супер! спасибо большое!

Синеглазка, всегда пожалуйста)

Синеглазка, Л.Петрановская "Успешность и развитие ребенка через отношения в семье", она есть в ютубе. Если не видели, то посмотрите, очень небезынтересно и полезно на мой взгляд!

С игрушками интересный подход!

Тут главное не сразу томить, а когда ребенок уже захватил наживку и ему понравилось читать. Тогда, если чуть-чуть потомить, ценность новой книжки возрастает в сто раз и пока не прочитает - не бросит :) Это я у Петрановской в лекциях подслушала, мол, не надо ребенку давать сразу и все, что он хочет, пусть немножко побудет со своим желанием, иначе можно убить всю мотивацию на корню. Или хотя бы дождаться, пока он сам чего-то почитать захочет и попросит. Сейчас же распространена модель, что ребенок еще не успел захотеть, а родители ему уже что-то предлагают. Дети от этого устают, это напрягает, ты для родителей становишься не ребенком, а проектом и к подростковому возрасту ребенок начинает сильно против этого всего восставать. Поэтому мы в основном ждем запроса, ее желания, немножко выжидаем, если желание есть и нарастает, то предлагаем варианты. :)